身体状况

良好

行政

职务

马克思主义学院党支部书记、副院长

现从事

专业

政治学

高校思想政治教育

现专业技术职务任职资格

教学系列

政治学专业

资格名称：副教授

取得

时间

2011

申报评审专业技术职务任职资格

教学系列

政治学专业

资格名称：教授

类别

晋升、转评或

一步到位

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分：  分

得分排序：  名

推荐排序：  名

单位共推荐： 人

单位

性质

事业

所在单位人事

部门电话

0313-4187653

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学 校

专    业

学历程度

学   位

1996.06

河北师范大学

政治教育

本科

学士

2006.06

河北师范大学

国际政治

研究生

硕士

取得现任职资格年限

2011 年  9 月通过（评审、考试、确认）取得；满 12 年

2

职称外语

计算机应用能力考试

外语： 年    月取得 级  分

计算机应用能力 ： 年    月取得 级  分

参考、免考理由：

3

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共 13 次，其中优秀  0 次，合格 13 次，基本合格及以下 0 次。何年度优秀：

4

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

1996年8月至 2025年 8 月，满 29 年

取得现任资格后

基层工作年限

年 月至 年   月，满 年

专业技术工作经历

（能力）情况

1.系统讲授《中国近现代史纲要》、《形势与政策》《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《新时代中国特色社会主义理论与实践》必修课程，并能根据教学计划的安排组织课堂讨论，指导社会调查、社会实践，教学工作量近三年年均超额完成486.11标准工作量。

2.指导青年教师朱天龙教学科研工作1年。

3.主持完成2项省部级科研项目、1项市厅级科研项目，参研1项省教研课题、2项省部级科研项目；在核心期刊发表本学科领域论文多篇，其中第一作者EI期刊1篇，中文核心期刊论文3篇；撰写并公开出版本专业学术专著一部；获得多项教科研奖励。2011年度、2013年度、2021、2022年度教学质量考核为优秀。

5

业绩成果

荣誉称号

1.张家口市教育工委、市教育局优秀党务工作者，2019年6月、2019年11月、2023年2月，市教育工委、市教育局。P31-33

2.张家口市社会科学优秀青年专家，2018年3月，张家口市社会科学界联合会。P34

3.河北省学校劳动教育教指委委员，2020年，河北省教育厅。P35

4.张家口市委讲师团成员，2022年，张家口市委宣传部。P36

5.校级师德标兵，2021年，河北建筑工程学院。P37

6.学校教师教学能力发展指导委员会委员，2017年，河北建筑工程学院。P38

7.学校大学生青马培养工程专家讲师，2017年，河北建筑工程学院。P39

8.冬奥会、冬残奥会先进个人，2022年，河北建筑工程学院。P40

9.学校“三育人”先进个人，2014年，河北建筑工程学院。P41

10.学校优秀教师，2012、2016年，河北省建筑工程学院。P42-43

11.学校优秀党务工作者，2014、2019、2021年；学校优秀共产党员，2023年，河北省建筑工程学院党委。P44-47

12.2011、2013、2021、2022年度教学质量考核优秀，河北省建筑工程学院。P48-53

科研成果

本人符合申报评审条件中（一）教学科研并重型教师业绩成果条件的第5条要求。

一、科研项目  

1.信息化条件下意识形态安全研究(项目编号:HB14ZZ017)，第1人，2014年河北省社科基金项目，0.3万元，结项鉴定合格。P73-74

2.京津冀协同发展视域下河北人才涵养模式创新研究(项目编号:HB2016ZT049)，第1人，2016年河北省社科基金项目，0.1万元，结项鉴定合格。P75-76

3.创新人才涵养机制，驱动京津冀协同发展(项目编号:201401814)，第1人，2014年河北省社科联项目，0.1万元，结项鉴定合格。P77-78

4.基于京津冀协同发展视角的河北人才资源优化配置研究(项目编号:16456207D)，第2人，2016年河北省科技厅项目，2万元，结项鉴定合格。P79-105

5.“大思政”格局背景下高校思政课实践育人路径及保障机制研究(项目编号:2021GJJG325)，第2人，2021年河北省高等教育教学改革研究与实践项目，0.8万元，结项鉴定合格。P106-117

6.人工智能时代高校思想政治理论课内容优化与模式创新研究(项目编号:HB21MK033)，第2人，2021年河北省社科基金项目，0.1万元，结项鉴定合格。P118-121

二、科研奖励

1.张家口市第九届社科优秀成果一等奖，第1人，2014年11月。P70

2.张家口市第十届社科优秀成果奖二等奖，第1人，2016年10月。P71

3.张家口市第八届社科优秀成果奖二等奖，第1人，2013年1月。P72

三、教学奖励

1.河北高校军事理论课教师授课竞赛二等奖，2013年12月；P54

2.第七届全国高校大学生讲思政课公开课展示活动二等奖指导教师，2024年3月；P55

3.校级教学成果奖三等奖，第2人，2016年7月；P56

4.学校第二届教师教学创新大赛团队二等奖，第2人，2022年1月；P57

5.校级教学成果奖三等奖，第3人，2023年12月；P58

6.形势与政策课校级线上线下混合式一流课程，第2人，2023年5月；P59-67

7.河北省高校思想政治创新案例三等奖，第1人，2022年5月；P68

8.河北省高校思想政治创新案例三等奖，第1人，2023年4月；P69

6

论文著作

本人符合申报评审条件中论文、著作条件的第2条要求。

（1）论文

1.Innovative application of modern educational technology in national denfense education in Colleges and universities，  《Agro Food Ind.Hi-Tech》（EI期刊），第1作者，2017年12月，与本人从事专业相同。P122-131

2.提高思政理论课教学实效性的路径选择，《教育与职业》（中文核心）， 第1作者，2013年9月，与本人从事专业相同。P132-137

3.以军训为基础提高大学生国防教育实效性的对策，《教育与职业》（中文核心） ，独著，2018年8月，与本人从事专业相同。P138-144

4.养老服务机构建设需多措并举，《人民论坛》（中文核心） 第2作者，2016年11月，与本人从事专业相同。P145-149

5.网络时代理工院校思政课教师威信的树立与构建，《产业与科技论坛》， 第1作者，2016年1月，与本人从事专业相同。P150-154

6.政府网站运营的PPP模式探析，《河北省社会主义学院学报》， 第1作者，2013年4月，与本人从事专业相同。P155-162

（2）著作

《人工智能时代高校思政课内容优化与模式创新》，远方出版社，2023年7月第一版，ISBN：978-7-5555-1909-6，CIP核字号：2023130572，合著，撰写第1、2、3、4、7、8章内容，共17.9万字，与从事专业相同。P163-174

7

破格条件

8

推荐单位

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                    年    月    日

9

主管部门

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                    年    月    日

10

县（市、区）

职改办

意见

意见：

审核人签名：                    负责人签名：

                                                    年    月    日

11

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

  意见：

审核人签名：                   负责人签名：

                                                    年    月    日

12

省职改办

意   见

意见：

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                    年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。