身体状况

良好

行政

职务

办公室主任

现从事

专业

思想政治教育

现专业技术职务任职资格

中级系列

思政专业

资格名称：讲师

取得

时间

2014

申报评审专业技术职务任职资格

高级系列

思政专业

资格名称：副教授

类别

晋升

是否引进

否

是否破格

否

量化评分

推荐排名

得分： 分

得分排序： 名

推荐排序： 名

单位共推荐： 人

单位

性质

事业单位

所在单位人事

部门电话

03134187655

申报人符合申报评审条件情况

序号

内容

项目

内             容

1

学历资历

（第一学历和最高学历）

毕业时间

学 校

专    业

学历程度

学   位

2008

河北师范大学

汉语言文学

本科

学士

       2011

河北师范大学

中国古代文学

   研究生

硕士

取得现任职资格年限

2014 年  9 月通过评审取得；满 11 年

2

职称外语

计算机应用能力考试

外语： 年    月取得 级  分

计算机应用能力 ： 年    月取得 级  分

参考、免考理由：

3

年度考核

取得现任职资格后，年度考核共  9   次，其中优秀  3次，合格  6 次，基本合格及以下  0   次。何年度优秀：2015、2020、2024

4

专业技术工作经历（能力）

从事专业技术工作年限

2012年 09月至  2025 年 12 月，满 13 年

取得现任资格后

基层工作年限

2014年 09 月至    2025 年 12月，满 11 年

专业技术工作经历

（能力）情况

2012-2019年担任专职辅导员，每年平均带学生数超过280人以上，对待学生真诚、热情，关心学生，受到了学生的一致好评。多次获得优秀团学先进个人、暑期社会实践优秀指导教师、优秀辅导员等称号。2020年到马克思主义学院（原社科部）担任办公室主任，并担任专职思政教师。在工作上尽心尽力，兢兢业业，保质保量完成各种工作和任务。担任专职思政课教师，从事《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》《思想道德与法治》课程，认真备课教学，课堂生动活泼，得到了师生的充分认可。

各级各类教学比赛荣誉及成果：

1、获得2024年校“十佳”教师荣誉称号；

2、获得2024年河北省高校教师教育教学信息化比赛一等奖；

3、获得2019年河北省青年教师思政课授课大赛三等奖；

4、获得2021年河北省青年教师思政课授课大赛三等奖；

5、获得2024年河北省青教赛三等奖

6、获得2021年河北建筑工程学院教学创新大赛二等奖；

7、担任2门省级精品课程主讲人；

8、获得2023年校教学成果奖一等奖（第3人）1次、2022年二等奖（第3人）1次；

9、获得2021年教育厅主办教学论文省级二等奖；

10、2021年指导学生参加省级大学生讲课比赛，三等奖，第一指导老师；

11、2020年指导学生参加省级创业大赛，三等奖；

12、获得2015、2018、2020年三次教学质量优秀荣誉称号；

13、获得2024年张家口市优秀微课一等奖1次，三等奖1次；2024年三等奖1次。

5

业绩成果

荣誉称号

2022年度张家口教育工委学习宣传贯彻二十大优秀共产党员；

2016、2020、2024年度优秀教师；

2021年度优秀共产党员、优秀辅导员；

2017、2023年度优秀党务工作者；

2020年度河北省“冀青之星”；

2023年度“冀青之星”标兵。

科研成果

按照职称评审文件，本人符合申报评审条件中业绩成果条件的：任现职以来，获得3年教学质量优秀，担任省级以上精品在线课程《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论》主讲人。

1、教育厅指令性项目：习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学“一二三”模式探究（编号：szkzx202137思政专项，第1人），经费0.5万元，立项-结项-合格。

2、河北省教育厅青年基金项目：河北省战略新兴产业集群创新融合发展实践路径研究（编号：SQ2024111，第1人），经费 3 万元，在研。

3、河北省教育规划“十四五”课题：中国传统文化现代化进程与马克思主义中国化时代化的文化矛盾及融合路径研究（编号：2304426，第1人），在研。

4、河北省教育厅指导项目，《人格节制道德教育在高校学生管理中的实现途径研究》（编号：SZ16069，第1人)，立项-结项-合格。

5、中国建设教育协会（思政专项）项目（编号：2020008，第1人），立项-结项-合格。

6、河北省科技厅科技支撑项目（软科学）：京津冀协同发展视域下“政企行校社”“五位一体”融通式培养创新创业人才机制研究（编号：20557616D，第4人），经费10万元，立项-结项-合格。

7、河北省社科基金项目：坚定文化自信视域下高校文化传承创新及其保障机制研究（编号：HB18JY028，第5人），经费0.7万元，立项-结项-合格。

8、河北省科协智库研究基地项目（重点培育基地综合类）河北省科协智库河北省数字乡村研究基地（编号：KXZKZHC01，第2人），经费2万元，立项-结项-合格。

9、河北省教育厅基本业务费项目：“政企校社”“四螺旋”推进绿色建筑创新人才培养研究（编号：2022CXTD06，第2人），经费4万元，立项-结项-合格。

10、河北省思想政治工作研究重点课题：社会宣传数字化赋能可操作性创新项目研究（编号：HBSZKT-2023005，第2人），经费0.5万元，立项-结项-优秀。

11、河北省科协决策咨询调研课题重要课题：完善新乡贤人才下乡入乡政策保障机制研究（编号：HBKX2023B06，第2人），经费2万元，立项-结项-合格。

12、教育部人文社科思政专项项目：“大思政课”视域下高效思政课实践教学模式研究（编号：22JDSZK013，第8人），经费10万元，在研。

6

论文著作

按照职称评审文件，本人符合申报评审条件中业绩成果条件的：任现职以来，获得3年教学质量优秀，公开出版教学研究著作1部（本人撰写10字以上）；

1、营造风清气正的“赶考”环境 ，人民论坛，核心期刊，第一作者，2017.11.30，相同。

2、习近平新时代中国特色社会主义思想融入思政课教学“一二三”模式探究，中国多媒体网络学报，普通期刊，第一作者，2022.1.1，相同。

3、抓好高校意识形态工作须念好“三字决”，思想教育研究，CSSCI期刊，第二作者，2018.1.16，相同。

4、京津冀高校协同培养人才的路径探索，人民论坛，核心期刊，第二作者，2021.4.5，相同。

5、社区教育资源的开发和利用，中国成人教育，核心期刊，第二作者，2016.10.15相同。

6、党员干部提高基层调研工作水平路径探析，学术前沿，核心期刊，第二作者，2022.9.28，相同。

7、《数字赋能高校教学质量提升路径研究》专著，ISBN：978-7-5555-2069-6，远方出版社，2024年6月，本人排序第1，撰写14万字。

8、中国传统文化在高校思政课教学改革中的价值运用与路径研究，公关世界，普通期刊，第一作者，2021.12.25，相同。

9、关于新乡贤回归助力乡村振兴的两点思考，农机市场，普通期刊，第一作者，2024.5.18，相同。

7

破格条件

8

推荐单位

意见

张静同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。

审核人签名：                    负责人签名：

                                                    年    月    日

9

主管部门

意见

张静同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。

审核人签名：                    负责人签名：

                                                    年    月    日

10

县（市、区）

职改办

意见

张静同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。

审核人签名：                    负责人签名：

                                                    年    月    日

11

设区市、

省直管县（市）、省直部门职改办意见

张静同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。

审核人签名：                   负责人签名：

                                                    年    月    日

12

省职改办

意   见

张静同志所有申报材料真实、有效，符合任职条件，准予申报。

审核人签名：                  负责人签名：      

                                                    年    月    日

填表说明：

1、此表由申报人员本人按照申报相应专业资格条件填写并经组织审核后，逐级上报。

2、一律正反打印，一式三份，其中一份在单位公示使用，两份装袋供省职改办存档和高级评委会使用。

3、行政职务包括股、科、处级及其以上职务。有行政职务的必须填写，否则视为弄虚作假。

4、表中2、3、4、5、6、7项均指取得现专业资格后的情况。

5、“取得现任职资格后基层工作年限”栏，仅教育、卫生专业申报人员填写。

6、属正常晋升人员“破格条件”栏不再填写。

7、表中8—12项填写明确意见：××同志所有申报材料是否真实、有效，是否符合任职条件，是否准予申报。