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师德师风
关于深入贯彻落实《新时代高校教师职业行为十项准则》、《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》工作的通知
     发布日期:2019-04-16    

各单位:

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面落实教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》(以下简称十项准则)和《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》(以下简称指导意见)等文件精神,按照教育部办公厅《关于深入做好新时代教师职业行为十项准则系列文件贯彻落实工作的通知》(教师厅函〔2019〕2号)要求,切实做好系列文件深入贯彻落实工作,现就有关事项通知如下:

一、充分认识高校师德师风建设重大意义

兴国必先强师。习近平总书记对教师提出了“三个牢固树立”“四有好老师”“四个引路人”“四个相统一”的希望和要求,集中体现了党对教师职业的新定位、新要求。落实十项准则和指导意见,是新时代加强教师职业道德建设、规范教师职业行为的必然要求,对培养造就党和人民满意的高素质专业化创新型教师队伍意义重大。各单位要深入贯彻中央和省委关于加强教师队伍建设改革有关文件精神,坚持将强化师德师风建设工作摆在突出位置,切实抓好十项准则和指导意见的学习组织实施,确保取得实效。

二、认真组织十项准则、指导意见的学习宣传活动

为确保十项准则、指导意见精神宣传到位,要认真做好十项准则和指导意见宣传解读,坚持全覆盖、无死角,采取多种形式帮助广大教师全面理解和深刻认识新时代教师遵守职业行为准则的重要性和必要性,牢记师德失范将受到的处分和处理,做到人人应知应做、必知必做。各学院需做到十项准则上墙,各单位可通过网站、微信等平台做好政策的宣传解读,真正把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励,维护教师职业形象,提振师道尊严。

三、把有关要求落实到具体工作中

十项准则既是教师遵守职业道德的标准和底线,也对教师提出了思想和政治上的更高要求。各单位必须担负起管理的第一责任,要把好教师入口关,在教师招聘、引进时组织开展十项准则的宣讲,确保每位新入职教师知十项准则、守底线。要强化考核,在教师年度考核、职称评聘、推优评先、表彰奖励等工作中必须进行师德考核,实行师德失范“一票否决”。

四、加强监督、坚决查处师德失范行为

各单位要按照十项准则、指导意见要求,严格举报受理和违规查处。对于发生十项准则中禁止行为的,要态度坚决,一查到底,依法依规严肃惩处,绝不姑息。各单位党政主要负责人要切实履行主体责任,加强师德教育和工作力度。对于师德失范行为,学校将以“零容忍”的态度按照有关规定坚决进行查处,造成恶劣影响或严重后果的,根据失责情形的认定结果追究有关人员的责任。

五、学习活动情况报送

各单位组织学习的情况,请及时报送人事处备案,并以新闻稿的形式在本单位网站等媒体上进行宣传。

附件:

附件1:《新时代高校教师职业行为十项准则》(教师〔2018〕16号)

附件2:《教育部关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》(教师〔2018〕17号)

人事处

2019年4月16日

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